学优纾困，助师“力”成长

      ——第七次教研会

以全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量为中心，结合教研教学特点，充分发挥教师在教育教学中的作用，我校教务处组织了本学期第七次教研会，进行高考教学经验分享以及对于试卷管理规定的学习，各位高考班任课教师积极发言，会上形成了较浓厚的教学教研氛围。

1、课堂教学研究，深入课堂，及时调研，关注学生常态专业课及公共课教学，适时反思总结，提高课堂教学效率，提高教育教学质量。

2、教材教法研究，参与优质课题实验，进行子课题的研究，提升教师个人研修能力，促进学校各学科教学长足发展。

3、继续落实好“帮带工作”。一是组织各组教师学习掌握多媒体技术，以远程教育、网络教研为平台夯实教师教学基本功，促进教师自身的成长。二是青年教师的成长，指导教师要深入课堂，具体指导，有针对性、有实效。

4、组织好“一师一优课”活动。认真组织教师参加国家级教育资源公共服务平台的“晒课”和“优课”活动，通过研讨、观摩、评议等形式相互学习，取长补短，促进教师教学水平的提高。

        积极开展推动教学经验交流一直是我校做好教研工作的传统。本次教研活动，从教师的教学方式，学生学习行为，师生互动表现，学优生、学困生的状态及差异等方面分年级组进行积极发言，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解。通过交流，教师的教育科研能力，也得到了开发，从多方面对一堂课有了更全面的认识，并形成了良好的教研氛围，促进了教研活动质量的提高。